quinta-feira, 17 de julho de 2014

DIPLOMA NA MÃO:

Sabendo ler, escrever, contar e se virar no mundo! 

Com as novas mudanças propostas para a educação na cidade de São Paulo, abriu-se uma discussão de que o objetivo principal do ensino é reprovar. Falso debate!
A meta básica de todo professor e toda professora é: ensinar a ler, escrever, contar e levar o estudante ao aprofundamento do conhecer o mundo para cuidar melhor do planeta, de si mesmo e do próximo.
Impossível, para o cidadão: pai, estudante, gestores, educadores... aceitar que a escola certifiquem formandos que não sabem ler, escrever e fazer cálculos básicos.
Um conjunto de propostas para melhorar a educação foi apresentado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo no ano de 2013, que se chamou projeto "Mais Educação", entre eles:
 -            O curso Fundamental passa a ter três ciclos: alfabetização, interdisciplinar e autoral, com três anos cada;
b -      A busca pela jornada integral com o fim do turno intermediário (conhecido como turno da fome) e a possibilidade de ampliação da permanência do estudante na escola durante todo o dia;
c   -           Organização e divulgação do Regimento Educacional com o conjunto de normas que define a organização e o funcionamento da unidade escolar;
d-             Nenhum aluno poderá deixar a escola sem ter os conhecimentos básicos em ciências, saber ler, escrever e calcular. É o fim da aprovação automática!
É nesse último item que surgiram críticas dos plantonistas sem causa. Elas tem se apegado e vem dizendo que a ênfase é na reprovação, estão culpando a vítima, tadinho do aluno que vai ser traumatizado e blá blá blá...
O objetivo principal, a grande meta é manter os índices de aprovação,  mais que isso, aumentar a quantidade de pessoas aprovadas, mas diferente de antes, com o estudante sabendo realmente o conteúdo de suas séries e caso não saiba ele terá várias outras oportunidades como: reforço, cursar a disciplina em que tenha dificuldade no contra turno, grupo de estudo, etc...
A avaliação deve servir a causa do bom aproveitamento nos estudos: dar rumo, reforçar pontos fracos... antes que o estudante chegue ao final do ano ou do curso e não tenha aprendido o básico.
O projeto foi apresentado à sociedade, aberto a sugestões e incorporado várias propostas de melhorias apresentadas pelos paulistanos.
Esta na hora de o estudante ao passar de ano e concluir o ensino fundamental, saiba realmente, ler, escrever, contar e tenha noções de artes, ciências, práticas esportivas, língua estrangeira.... consiga se virar no mundo!